Detalles de la búsqueda
1.
Análise da polifarmácia e de fatores associados ao uso racional de medicamentos em idosos moradores de residência de cuidados de longa permanência / Analysis of polypharmacy and factors associated with the rational use of medicines in elderly residents of long-term care residences
Rev. Salusvita (Online);
41(1): 11-30, 2022.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-1526231
2.
Assessing subjective burden and quality of life in family caregivers of older adults / Avaliação da sobrecarga e da qualidade de vida em cuidadores familiares de idosos
Geriatr., Gerontol. Aging (Online);
15: 1-8, 2021.
Artículo
en Inglés
| LILACS | ID: biblio-1284033
3.
Revisão integrativa sobre os efeitos do uso de crack no ciclo reprodutivo, gravídico-puerperal e na infância em longo prazo / Integrative review on the effects of crack use on the reproductive, gravidic-puerperal cycle and long-term childhood
Rev. Salusvita (Online);
40(2): 136-165, 2021.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-1412275
4.
Percepção da qualidade de vida e condição de fragilidade entre idosos com diferentes situações de moradia / Perceived quality of life and frailty among older people living in different settings
Geriatr., Gerontol. Aging (Online);
14(4): 244-251, 31-12-2020. tab
Artículo
en Inglés, Portugués
| LILACS | ID: biblio-1151610
5.
Repercussões da implantação de um núcleo interno de regulação de leitos no processo de trabalho de enfermeiros / Repercussions of Implementation of an Internal Regulation Core in the Nursing Work Process
Rev. Salusvita (Online);
38(4): 843-859, 2019.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-1087604
6.
Prática pedagógica na Saúde Coletiva: análises e reflexões / Pedagogical practice in Collective Health: analyzes and reflections
Rev. Salusvita (Online);
36(4): 999-1018, 2017.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-1021805
7.
Sharing knowledge and teaching experiences in a reference center for leprosy / Compartilhando saberes e experiências de ensino em um Centro de Referência em Hanseníase
Hansen. int;
41(1/2): 105-113, 2016.
Artículo
en Inglés
| LILACS, SES-SP, SESSP-ILSLPROD, SES-SP, SESSP-ILSLACERVO, SES-SP | ID: biblio-972901
8.
Formação acadêmica para o SUS x competência pedagógica do formador: algumas considerações para o debate / Academic training for SUS x pedagogic competence of the trainer: some considerations for the discussion
Rev. Salusvita (Online);
35(3): 453-474, 2016.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-833040
9.
Impact of dental caries on quality of life of adolescents according to access to oral health services: a cross sectional study
Braz. j. oral sci;
15(1): 1-7, Jan.-Mar. 2016. tab
Artículo
en Inglés
| LILACS, BBO | ID: biblio-830994
10.
Formação para o sus: uma análise sobre as concepções e práticas pedagógicas em saúde coletiva / Training for the uhs: an analysis of the pedagogical conceptions and practices in public health / Formación para el sus: un análisis sobre las concepciones y prácticas pedagógicas en salud colectiva
Trab. educ. saúde;
14(3): 699-721, Set.-dez. 2016. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-795106
11.
Acesso da pessoa com deficiência múltipla aos serviços de saúde bucal / Access of people with disabilities multiple to oral health services
Bauru; s.n; 2016. 194 p. tab, graf, mapas.
Tesis
en Portugués
| LILACS, BBO | ID: biblio-880689
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